Como pensar las Tics y la educación

El cambio no debe consistir unicamente en cambiar el papel y el lapiz por el ordenador y la impresora sino en

la forma en la que se utilizan las nuevas herramientas. Y este cambio profundo en la metodologia educativa, que

no consiste en utilizar las nuevas herramientas con metodos tradicionales, debe afectar a la ensenanza en pro

de las necesidades individuales del alumno, a traves de la interactividad, creando un nuevo marco de relaciones,

fomentando el trabajo colaborativo y, sobre todo, ofreciendo una metodologia creativa y flexible mas cercana a

la diversidad y a las necesidades educativas.

Compartir y aprender

Bienvenidos compañeros del curso " Creá, publicá, Compartí. La Web 2.0 en Educación. 2da Edición" creo que vamos a generar un espacio de reflexión y aprendizaje juntos.

Las TIC y en especial Internet se desarrollan

y se incorporan a la vida de los ciudadanos a una velocidad

vertiginosa. Los efectos que Internet y sus multiples

aplicaciones tienen en la vida de los ciudadanos, de

las empresas, de las instituciones y de los gobiernos se

han manifestado en menos de una decada. Por otra parte,

si miramos a nuestro alrededor, se observan muchos

cambios en la forma de comunicarse, de organizarse, incluso

de trabajar o de divertirse. Se ha configurado una

nueva sociedad, la nueva “Sociedad de la Informacion”

(SI) tambien denominada, si damos un paso mas, “Sociedad

del Conocimiento”, que se caracteriza por la posibilidad

de acceder a volumenes ingentes de informacion y

de conectarse con otros colectivos o ciudadanos fuera de

los limites del espacio y del tiempo.

El papel y la formacion en TIC de los docentes

es esencial ya que son ellos los que deben dotar de

contenidos educativos a las herramientas tecnologicas

e integrar la tecnologia en todas las areas del conocimiento.